YA NO PUEDES PRESENTAR LA EVALUACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS PORQUE ERA HASTA EL VIERNES 17 DE JULIO A LAS 11:59 P.M.
PARA LAS PRÓXIMAS EVALUACIONES DEBES HACERLO A TIEMPO PARA QUE PUEDAS ELEVAR EL PROMEDIO.
Buen día estudiantes de los grados cuarto y quinto
Les informo que por decisiones tomadas en reunión de profesores con las directivas, tomamos la decisión de enviar actividades cada 15 días y no cada semana como veníamos haciéndolo. En cada área les darán la información correspondiente...además este martes en el programa de facebook NOTIMAJOMA, la coordinadora dará la información de una manera más concreta.
A Matemáticas le corresponde enviar las actividades en las semanas impares, es decir, en las semanas: 1, 3, 5, 7, 9.
La actividad de esta semana será así:
1. Ven el video que subí a You Tube acerca de los gráficos estadísticos
2. Resuelven el taller que les propongo en el documento de Word. Lo hacen en el cuaderno, pero no tienen que copiar todas las gráficas...sólo responder...o si desean sacar fotocopias y pegar los gráficos en el cuaderno...le quedaría más completo...pero es decisión de cada uno.
3. Mañana lunes tendremos la clase por Meet.
Para cuarto B y C es a las 2:00 p.m. y para 5A,B y C es a las 3:00 p.m.
Explicaré el tema, resolveremos ejercicios y despejaremos dudas que tengan acerca del taller. Deben tener calculadora para poder trabajar en la clase.
Espero que sean muchos los que se conecten...necesito que lo hagan muy puntuales ya que haré una presentación de diapositivas y cuando inicie la explicación, es más complicado darse cuenta quiénes están pidiendo unirse a la reunión.
4. Después de la clase por Meet, publicaré en este misma página, la evaluación...para que la hagan después de la explicación.
Empecemos:
Para ir al video de You tube dan clic en el siguiente enlace:
Gráficos Estadísticos Adriana
Para ir al taller, dan clic en el siguiente enlace:
Taller gráficos estadísticos
Atención:
1. Deben escribir un correo real. Hay personas que inventan correos, o los copian mal...otros escriben mi correo.... Deben escribirlo bien, para que pueda llegarles el recibido de la evaluación y estén seguros de que sí tienen la nota para que al final de período no se lleven sorpresas.
2. Deben hacer la evaluación sólo una vez... concéntrense muy bien para que cuando le den enviar estén seguros...porque si intentan otra vez, los va a dejar...porque quité esa restricción ya que vi que en la anterior evaluación a muchos les dio dificultad porque les pedía un usuario... y se confundieron algunos. En todo caso saben que califico el primer intento.
3. Tienen plazo para entregarla hasta el viernes 17 de julio a las 11:59 p.m.
Espero que sean muy puntuales, ya que en el segundo período hubo mamás que escribían cuando ya no había oportunidad...y así es muy complicado... ya tuvimos el segundo período para acomodarnos al nuevo sistema... creo que ya no hay disculpa...Si tienen dificultades con la conexión deben escribirme antes del viernes.
4. Cada punto vale 0.5
Entonces:
Si no la presenta su nota: 0.0
1 buena: 1.0 porque es la mínima nota que pongo, si la presenta.
2 buenas: 1.0
3 buenas: 1.5
4 buenas: 2.0
5 buenas: 2.5
6 buenas: 3.0
7 buenas: 3.5
8 buenas: 4.0
9 buenas: 4.5
10 buenas: 5.0
Hasta pronto
domingo, 12 de julio de 2020
viernes, 3 de julio de 2020
Actividad de recuperación segundo período Matemáticas
Hola estudiantes de cuarto y quinto: Deben revisar la plataforma para que miren la nota definitiva del período. LOS ESTUDIANTES QUE LLEVAN FOTOCOPIAS AL COLEGIO, POR FAVOR ESPERAN HASTA EL LUNES QUE YO VAYA A REVISAR LOS TRABAJOS Y PUEDA SUBIR LA NOTA A LA PLATAFORMA.
Si por problemas de conexión hay personas que no tienen acceso a la plataforma, y tienen duda si el estudiante perdió la materia, pueden escribirme.(pero sólo los que realmente lo necesiten por favor).
Los estudiantes que tienen la materia perdida, deben realizar un taller de recuperación de todos los temas del período. Deben resolver todos los ejercicios y problemas en el cuaderno y enviarme foto de cada uno de ellos (CALIFICO CADA UNO DE LOS PROCESOS...NO ME SIRVEN SÓLO LAS RESPUESTAS).
Les recuerdo que la máxima nota en una recuperación es 3.0
Tienen plazo para entregar el taller de recuperación sólo hasta el miércoles 8 de julio a las 11:59 p.m.
Si no lo entrega en ese tiempo, la materia le queda perdida.
Voy a enviar un documento de Word con el taller de recuperación.
Para ir al documento de Word, dan clic en: TALLER DE RECUPERACIÓN SEGUNDO PERÍODO
TALLER DE RECUPERACIÓN SEGUNDO PERÍODO
hasta pronto.
Si por problemas de conexión hay personas que no tienen acceso a la plataforma, y tienen duda si el estudiante perdió la materia, pueden escribirme.(pero sólo los que realmente lo necesiten por favor).
Los estudiantes que tienen la materia perdida, deben realizar un taller de recuperación de todos los temas del período. Deben resolver todos los ejercicios y problemas en el cuaderno y enviarme foto de cada uno de ellos (CALIFICO CADA UNO DE LOS PROCESOS...NO ME SIRVEN SÓLO LAS RESPUESTAS).
Les recuerdo que la máxima nota en una recuperación es 3.0
Tienen plazo para entregar el taller de recuperación sólo hasta el miércoles 8 de julio a las 11:59 p.m.
Si no lo entrega en ese tiempo, la materia le queda perdida.
Voy a enviar un documento de Word con el taller de recuperación.
Para ir al documento de Word, dan clic en: TALLER DE RECUPERACIÓN SEGUNDO PERÍODO
TALLER DE RECUPERACIÓN SEGUNDO PERÍODO
hasta pronto.
viernes, 26 de junio de 2020
EVALUACIÓN FINAL MATEMÁTICAS SEGUNDO PERÍODO
Hola. La evaluación final ya no está disponible.
Era hasta el miércoles 1 de julio.
Hola estudiantes de los grados cuarto y quinto
Haremos la Evaluación final de Matemáticas de manera virtual como las anteriores.
Recordemos que tiene un valor del 25%
Ahí mismo está la Autoevaluación que tiene un valor del 10%
Vamos a hacerla con mucha honestidad y responsabilidad.
Recuerden que deben hacer la evaluación solos. Sin ayuda de apuntes o de otras personas.
Cada uno se va a demostrar cuánto aprendió durante el período.
Resuelven los problemas en el cuaderno de Matemáticas por si requiero evidencias del trabajo de algún estudiante.
La evaluación consta de 17 puntos distribuidos en varias secciones:
Aparecen unos puntos que deben responder, luego le dan clic en "siguiente" resuelven otros puntos...le dan clic en "siguiente"...y así sucesivamente hasta que aparezca la palabra "Enviar"
La evaluación deben entregarla por tardar el miércoles 1 de julio, porque necesito tiempo para generar el informe de período y dar oportunidad de recuperación a los que les quede la materia perdida. Yo sé que el fin de semana es para descansar, pero quise enviarla desde hoy para los que quieran adelantar el trabajo y hacerla...los demás pueden hacerla entre martes y miércoles.
Tienen plazo para entregar la evaluación hasta el miércoles 1 de julio a las 11:59 p.m.
Era hasta el miércoles 1 de julio.
Hola estudiantes de los grados cuarto y quinto
Haremos la Evaluación final de Matemáticas de manera virtual como las anteriores.
Recordemos que tiene un valor del 25%
Ahí mismo está la Autoevaluación que tiene un valor del 10%
Vamos a hacerla con mucha honestidad y responsabilidad.
Recuerden que deben hacer la evaluación solos. Sin ayuda de apuntes o de otras personas.
Cada uno se va a demostrar cuánto aprendió durante el período.
Resuelven los problemas en el cuaderno de Matemáticas por si requiero evidencias del trabajo de algún estudiante.
La evaluación consta de 17 puntos distribuidos en varias secciones:
Aparecen unos puntos que deben responder, luego le dan clic en "siguiente" resuelven otros puntos...le dan clic en "siguiente"...y así sucesivamente hasta que aparezca la palabra "Enviar"
La evaluación deben entregarla por tardar el miércoles 1 de julio, porque necesito tiempo para generar el informe de período y dar oportunidad de recuperación a los que les quede la materia perdida. Yo sé que el fin de semana es para descansar, pero quise enviarla desde hoy para los que quieran adelantar el trabajo y hacerla...los demás pueden hacerla entre martes y miércoles.
Tienen plazo para entregar la evaluación hasta el miércoles 1 de julio a las 11:59 p.m.
El 1 de julio a las 12:00 p.m. quedará deshabilitada la página donde se encuentra la evaluación, es decir, el que no la haya presentado a esa hora, NO PODRÁ PRESENTARLA.
Ya tenemos muy claro quiénes son los que no pueden presentarla en línea, estos estudiantes ya saben que van al colegio por las fotocopias de la actividad evaluativa el martes 30 de junio a las 11:00 a.m.
ATENCIÓN
Si además de los estudiantes que no tienen conexión, a alguno se le presenta un inconveniente durante la semana con el internet, debe avisarme antes del miércoles en la noche. (El miércoles en la noche debe estar o la evaluación presentada o la excusa en mi Whatsaap). Después del miércoles no se aceptan excusas.
¡NO ES ESCRIBIR LA SEMANA ENTRANTE, ES ANTES DEL MIÉRCOLES!
Hasta pronto.
lunes, 22 de junio de 2020
Clase 9 Junio 23 - 26 Refuerzo de división por una y dos cifras
Buen día estudiantes de los grados cuarto y quinto.
1. Quise hacer otro vídeo explicando la división por dos cifras, utilizando los dos métodos que les expliqué la semana pasada.
Para ver el vídeo, van al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=_DmbelsPShs&t
2. A continuación les presento algunos ejercicios de división de números naturales, para que resuelvan y estudien antes de presentar la actividad evaluativa.
Ejercicios de repaso.
Cada división:
- La resuelves
- Le colocas los términos
- Dices si es exacta o inexacta
- Haces la prueba, si deseas
3. Luego de haber realizado el taller y estudiado muy bien, vas a presentar la actividad evaluativa.
Vamos a hacerlo en forma virtual como las anteriores.
Recuerda la HONESTIDAD en todo momento.
Debes resolver los ejercicios solo (sin ayuda de otros, sin apuntes, sin calculadora) que realmente se demuestre si sí aprendiste para que la calificación sea un poco más objetiva.
* Ingresa a la página que te daré a continuación.
*Escribes tu correo (no el mío), tu grado y tu nombre completo.
Debes resolver los ejercicios solo (sin ayuda de otros, sin apuntes, sin calculadora) que realmente se demuestre si sí aprendiste para que la calificación sea un poco más objetiva.
* Ingresa a la página que te daré a continuación.
*Escribes tu correo (no el mío), tu grado y tu nombre completo.
* DEBES RESOLVER LOS PROBLEMAS EN TU CUADERNO para que tengas evidencias del proceso en caso de que yo lo requiera.
*En cada punto señalar la respuesta correcta
*En cada punto señalar la respuesta correcta
* Cuando termines de seleccionar todas las respuestas le das clic en enviar (No tienes que hacer nada más.... a mí me llegan automáticamente las respuestas)
Aclaraciones:
* Puedes utilizar el tiempo que desees para la evaluación.
* Debes responder la evaluación sólo una vez ya que sólo calificaré el primer intento.
*No tienes que enviarme mensajes diciendo que ya lo presentaste...a mí me llega la información automáticamente.
*Tu nota corresponde al puntaje que saques. Son 5 puntos en total...Por ejemplo si sacas 3 de 5,entonces tu nota es 3.0
Si sacas 4 de 5, entonces tu nota es 4.0...y así sucesivamente.
*Hay plazo para realizar la actividad evaluativa hasta el viernes 26 de junio a las 11:59 p.m.
Aclaraciones:
* Puedes utilizar el tiempo que desees para la evaluación.
* Debes responder la evaluación sólo una vez ya que sólo calificaré el primer intento.
*No tienes que enviarme mensajes diciendo que ya lo presentaste...a mí me llega la información automáticamente.
*Tu nota corresponde al puntaje que saques. Son 5 puntos en total...Por ejemplo si sacas 3 de 5,entonces tu nota es 3.0
Si sacas 4 de 5, entonces tu nota es 4.0...y así sucesivamente.
ATENCIÓN
Si además de los estudiantes que no tienen conexión, a alguno se le presenta un inconveniente durante la semana con el internet, debe avisarme antes del viernes en la noche. (El viernes en la noche debe estar o la evaluación presentada o la excusa en mi Whatsaap). Después del viernes no se aceptan excusas.
¡NO ES ESCRIBIR LA SEMANA ENTRANTE, ES ANTES DEL VIERNES!
IMPORTANTE
*Hay plazo para realizar la actividad evaluativa hasta el viernes 26 de junio a las 11:59 p.m.
El 26 de junio a las 12:00 p.m. quedará deshabilitada la página donde se encuentra la evaluación, es decir, el que no la haya presentado a esa hora, NO PODRÁ PRESENTARLA.
lunes, 15 de junio de 2020
Clase 8 Junio 16 - 19 División de números naturales por dos cifras
Hola estudiantes de los grados cuarto y quinto. Esta semana iniciamos la división de números naturales por dos cifras:
Proceso de la división cuando el dividendo y el divisor tienen más de una cifra
La división es INEXACTA porque el residuo es un número diferente de cero.
Recuerda que para hacer la prueba, multiplicas cociente (15) por divisor(35), y le sumas el residuo(18). Debe dar el dividendo (543).
A continuación, mediante un vídeo, te explico la división por dos cifras.
Para mi explicación vas al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=RoeeQuVrFrY
Proceso de la división cuando el dividendo y el divisor tienen más de una cifra
Ejemplo:
Cogemos dos cifras del dividendo (35) y dos cifras del divisor (54).
Decimos: ¿Cuántas veces está el 35 en el 54…
Está las mismas veces que el 3 en el 5…que está 1 vez.
Escribimos el 1 en el cociente.
Escribimos el 1 en el cociente.
Luego multiplicamos 1 por 35 y lo restamos de 54.
1 x 35 = 35
54 – 35 = 19
El 19 lo colocamos debajo del 54.
Bajamos la siguiente cifra: el 3.
Ahora: ¿Cuántas veces está el 35 en el 193?...
Ahora: ¿Cuántas veces está el 35 en el 193?...
Entonces multiplicamos 5 x 35 =175
Y restamos 193 – 175 = 18
La división es INEXACTA porque el residuo es un número diferente de cero.
Recuerda que para hacer la prueba, multiplicas cociente (15) por divisor(35), y le sumas el residuo(18). Debe dar el dividendo (543).
A continuación, mediante un vídeo, te explico la división por dos cifras.
Para mi explicación vas al siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=RoeeQuVrFrY
Los siguientes vídeos, te explican nuevamente el tema; ellos van a ayudarte a comprender mejor el proceso de la división.
https://www.youtube.com/watch?v=KxPT7y_48sg
3. Video explicativo división por dos
cifras
https://www.videosdematematicas.com/algebra/division%20de%20dos%20cifras%20para%20ni%C3%B1os
Aclaraciones
*Si sabes otro método para dividir, puedes utilizarlo. No importa el método, lo importante es que sepas dividir.
2. División en la que hay que coger tres
cifras en el dividendo
(Pueden ver sólo la primera división del vídeo)
cifras en el dividendo
(Pueden ver sólo la primera división del vídeo)
3. Video explicativo división por dos
cifras
https://www.videosdematematicas.com/algebra/division%20de%20dos%20cifras%20para%20ni%C3%B1os
Finalmente, te presento los ejercicios:
10 divisiones que debes realizar en tu cuaderno de Matemáticas. No me envías fotos; luego los socializamos, cuando volvamos al colegio.
10 divisiones que debes realizar en tu cuaderno de Matemáticas. No me envías fotos; luego los socializamos, cuando volvamos al colegio.
Aclaraciones
*Si sabes otro método para dividir, puedes utilizarlo. No importa el método, lo importante es que sepas dividir.
*Puedes inventar más divisiones y hacerlas en el cuaderno, para que practiques.
* Puedes hacer la prueba a algunas divisiones para que verifiques si las tienes buenas.
* El jueves 18 de junio, abriré el chat
para que me comuniquen cómo van con el tema...para efectos de la actividad evaluativa.
Abriré el chat en el siguiente horario:
Para los cuartos: de 2:00 p.m. a 3:00 p.m.
Para los quintos: de 3:00 p.m. a 4:00 p.m.
Hasta pronto.
* Puedes hacer la prueba a algunas divisiones para que verifiques si las tienes buenas.
* El jueves 18 de junio, abriré el chat
para que me comuniquen cómo van con el tema...para efectos de la actividad evaluativa.
Abriré el chat en el siguiente horario:
Para los cuartos: de 2:00 p.m. a 3:00 p.m.
Para los quintos: de 3:00 p.m. a 4:00 p.m.
Hasta pronto.
domingo, 7 de junio de 2020
Clase 7. Junio 8 - 12 División de números naturales por una cifra
A continuación, te presento un vídeo explicativo... pon mucha atención
https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM
Entonces… dividir es distribuir en partes iguales.
El número total de cosas que hay para repartir se llama DIVIDENDO, el número de personas a quienes se les va a repartir se llama DIVISOR; y lo que corresponde a cada uno se llama COCIENTE.
Si al dividir, sobra algún número, éste se llama RESIDUO
La división puede ser: Exacta o inexacta
Exacta: Si el residuo es cero
Inexacta: Si el residuo es un número diferente de cero.
Para hacer la prueba de la división, se multiplica el cociente por el divisor, luego se le suma el residuo, y debe dar el dividendo.
Para hacer la prueba de la división, se multiplica el cociente por el divisor, luego se le suma el residuo, y debe dar el dividendo.
Cómo se dividen números naturales más grandes
En la práctica de la división podemos distinguir dos casos:
1. El divisor tiene una sola cifra.
2. El divisor tienen más de una cifra
En esta clase vamos a trabajar el primer caso:
El divisor tiene una sola cifra.
*Se calcula mentalmente el mayor número que multiplicado por el divisor dé igual que el dividendo o menor que él.
*El residuo se obtiene restando al dividendo el producto del divisor por el cociente.
Ejemplo:
Esta división es INEXACTA porque el residuo es diferente de cero
Para hacer la prueba, se multiplica 7.491 por 5, y al resultado se le suma 1.
Nos debe dar: 37.456
Ahora yo voy a explicarte la división por una cifra utilizando dos métodos diferentes; puedes elegir el que mejor comprendas para hacer los ejercicios que te propongo al final de éste.
Para mi explicación, das clic en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=84CEiyUqA5c
Si no te quedó clara mi explicación, puedes acceder al siguiente vídeo de You Tube donde encuentras la explicación de división por una cifra....al lado izquierdo de tu pantalla hay otras divisiones, le das clic en la división que desees, y ves la explicación.
https://www.videosdematematicas.com/algebra/divisiones%20de%20una%20cifras%20para%20ni%C3%B1os%20paso%20a%20paso
Repasa muy bien este tema, puedes hacer todos los ejercicios que desees en tu cuaderno de Matemáticas; si comprendes muy bien la división por una cifra comprenderás mejor la división por dos cifras que trabajaremos la próxima semana.
Recuerda:
*Puedes acceder a otras páginas de You tube donde te explican de diferentes maneras el tema.
*No importa el método, lo importante es que sepas dividir.
* No hay necesidad de copiar toda la teoría en el cuaderno, sólo escribes lo más importante y los ejercicios que te propongo al final de vídeo.
*No me envíes fotos; los ejercicios de práctica, los haces con mucha responsabilidad en el cuaderno de Matemáticas y luego los socializamos cuando volvamos al colegio.
*Puedes inventar más divisiones y hacerlas en el cuaderno, si deseas.
* Puedes hacer la prueba a algunas divisiones para que verifiques si las tienes buenas.
* Estudia muy juicioso(a) el tema; la semana entrante trabajaremos la división por dos cifras y haremos la actividad donde demostremos qué tanto hemos aprendido.
*Esta semana no hay actividad evaluativa; la haremos cuando trabajemos la división por dos cifras.
¡Ánimo! Dividir es muy fácil y divertido si le ponemos entusiasmo y empeño.
Chao.
viernes, 15 de mayo de 2020
Clase 5. Mayo 18-29 Tablas de multiplicar
Buen día estudiantes de los grados Cuarto y Quinto.
El objetivo de estas DOS SEMANAS es:
APRENDER MUY BIEN LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
Vas a distribuir muy bien este tiempo para que todos los días (si es posible) dediques un momento para repasar.
Para esto, voy a recomendarte algunas páginas que pueden ayudarte para que las aprendas muy bien y puedas practicar...Aunque si tienes otros recursos que te sean más prácticos puedes utilizarlos(como fichas, loterías, otros juegos, etc.) lo importante es que se cumpla el objetivo y aprendas muy bien las tablas de multiplicar:
1. CANCIONES (escuchas la que desees)
Canción 1 Las tablas de multiplicar
Canción 2 Tablas de multiplicar
Canción 3 Tablas de multiplicar
2. ESTUDIAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR EN 5 PASOS
Cuando des clic en la siguiente página encontrarás la tabla del 7, para que la estudies en 5 pasos; pero a la derecha están las demás (del 1 al 12)...haces lo mismo con ellas.
Al final del paso 5, te dan un diploma en cada tabla que trabajes....pero no te preocupes...no tienes que enviarme foto del diploma....Recuerda...lo importante es que el trabajo lo hagas con responsabilidad y a conciencia, para que luego podamos trabajar con más facilidad los demás temas.
Empecemos: Debes dar clic en el siguiente enlace:
3. JUEGOS MEDIANTE LOS CUALES PUEDES PRACTICAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
El siguiente enlace te lleva a una página donde hay un título que dice: "Aprende las multiplicaciones de una manera divertida". Ahí están los números del 1 al 9, que indican las tablas de multiplicar.... das clic en uno de ellos según la tabla que vayas a practicar... te lleva a unos juegos de la tabla que elegiste....hay varios (por ejemplo a mí me gustó mucho el de carreras de carros)...juegas los que desees y luego te devuelves....das clic en otra tabla....y así sucesivamente.
Empecemos. El enlace es:
https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar
NOTA IMPORTANTE:
Si encuentras otros juegos o actividades divertidos y prácticos para aprender las tablas de multiplicar, qué rico que nos compartas el link en los comentarios del blog, ya que nos pueden servir a todos.
RECUERDA:
Este tiempo de estudio en casa nos está enseñando a ser AUTÓNOMOS,es decir, que podemos aprender solos, si tenemos INTERÉS, DISCIPLINA, RESPONSABILIDAD Y DEDICACIÓN.
Felicitaciones por todo lo que estás logrando desde tu casa.
MUCHAS GRACIAS
Ahhh Ustedes estarán preguntándose en qué consistirá la evaluación de este tema....ESTUDIEN Y APRENDAN MUCHO....y dentro de 15 días les respondo
A continuación, dejo el enlace para el documento que les envío siempre a los estudiantes que no tienen internet, por si alguien desea mirarlo. Dar clic en el siguiente link:
Documento de Word Tablas de multiplicar
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